Lai veicinātu skolēnu interesi par STEAM jomas mācībām, nodrošinot kvalitatīvu un mūsdienīgu mācību procesu, Rīgas pašvaldības skolu 7. klašu skolēniem, pilotprojekta ietvaros, būs iespēja ārpus skolas telpām – interešu izglītības iestādēs piedalīties nodarbībās, praktiski darboties dažādās darbnīcās pieredzējušu skolotāju vadībā.

“Ar mērķi sekmēt STEAM jomas obligātā satura mācību priekšmetu apguvi, pilotprojekta ietvaros tiks aprobēta jauna formālas un neformālās izglītības iestāžu sadarbības pieredze, radot skolēniem interesi un iespējas padziļināti apgūt specifiskas mācību priekšmetu tēmas, uzlabot mācību sasniegumus un motivāciju pilnveidoties jaunās STEAM interešu izglītības programmās,”

stāsta Rīgas pašvaldības Izglītības, kultūras un sporta departamenta Sporta un jaunatnes pārvaldes vadītāja Dina Vīksna.

Lai nodrošinātu STEAM (zinātnes, tehnoloģiju, vides, inženierzinātņu un matemātikas) jomas interešu izglītības programmu un aktivitāšu pieejamības paplašināšanu, sniedzot atbalstu Rīgas pašvaldības skolām obligātā mācību satura veiksmīgai apguvei, kā arī veicinot skolēnu interesi par STEAM jomas mācībām, nodrošinot kvalitatīvu un mūsdienīgu mācību procesu izglītības iestādēs, plānots īstenot skolu un interešu izglītības iestāžu STEAM sinerģijas pilotprojektu.

Pilotprojekta ietveros plānota 7. klašu skolēnu inženierzinību, datorikas un dabaszinātņu nodarbību norise kādā no sadarbības centriem. Nodarbību ietvaros skolēniem būs iespēja dinamiskā, aizraujošā un neierastā vidē nostiprināt skolā gūtās zināšanas, praktiski darbojoties dažādās darbnīcās.

Ar marta mēnesi pilotprojektā iesaistīti četri Rīgas pašvaldības centri un septiņas skolas.

🟩 Rīgas Jauno tehniķu centrā būs iespēja darboties Rīgas Angļu ģimnāzijas un Rīgas Arkādijas vidusskolas skolēniem.

🟩 Pārdaugavas Bērnu un jauniešu centrā “Altona” darbosies Rīgas 69. pamatskolas, Rīgas Igauņu pamatskolas un Ziemeļvalstu ģimnāzijas skolēni.

🟩 Tehniskās Jaunrades namā “Annas2” darbosies Rīgas 49. vidusskolas izglītojamie.
🟩 Bērnu un jauniešu centrā “Daugmale” darbosies Andreja Pumpura Rīgas 11. pamatskolas 7. klašu skolēni.

Pakāpeniski katru gadu iesaistīto skolu skaitu plānots palielināt, sniedzot iespēju šādas sadarbības ietvaros iesaisties vairāk kā 1000 skolēniem.

“Katra pilotprojektā iesaistītā interešu izglītības iestāde piedāvās savu nodarbību klāstu, sākot ar lidmodeļu un dronu laboratoriju, elektroniku un robotu tehniku, kuģu modelismu, dabaszinības un eksperimentiem siltumnīcās, turpinot ar, datoranimāciju, telpisko dizainu, grafisko dizainu, STEM darbnīcu, tehnisko konstruēšanu/modelēšanu, arduino robotu programmēšanu un citas nodarbības” – stāsta Rīgas pašvaldības Izglītības, kultūras un sporta departamenta Interešu izglītības programmu vadītāja Inga Sidorčika-Boboviča. “Rodas pārliecība, ka šīs sadarbības ietvaros tiks rastas jaunas formas mācību procesa dažādošanai, STEAM jomas zināšanu padziļinātai apguvei, kā arī tiks veicināta sinerģija starp formālo un neformālo izglītību, pedagogu savstarpējā sadarbība un pieredzes apmaiņa,” viņa turpina.

Pirmās nodarbības jau ir notikušas Rīgas Arkādijas vidusskolas 7. klašu skolēniem, kas norisinājās Rīgas Jauno tehniķu centra siltumnīcās (Ernestīnes ielā 8A). Rīgas 69. pamatskolai, Rīgas Igauņu pamatskolai un Ziemeļvalstu ģimnāzijai, kas norisinājās Pārdaugavas Bērnu un jauniešu centra “Altona” trijās vietās (Altonavas ielā 6, Ruses ielā 13, Imantas ielā 11a). Iestāžu vadība un skolotāji pozitīvi atsaucās par pilotprojekta ideju un apliecina, ka tieši šādās nodarbībās, dažādojot un mainot nodarbības norises vidi, maksimāli pietuvinot mācību procesu reālai dzīvei un audzēkņiem rodas lielāka interese un izpratne par skolā apgūto saturu. Skolēni atzīst, ka nodarbības saturs bija ļoti pārdomāts, interesants un izglītojošs.

Jau marta beigās nodarbības sāks arī Tehniskās jaunrades nams “Annas 2” (Annas ielā 2) un Bērnu Zinātnes centrs “Tehnoannas pagrabi” savās laboratorijās un nodarbībās uzņemot Rīgas 49. vidusskolas 7. klašu audzēkņus.

No 12. līdz 24. februārim 8. un 9. klašu skolēni un skolotāji aicināti pieteikt komandas dalībai ikgadējā AS “Latvenergo” rīkotajā Vislatvijas erudīcijas konkursā “FIZMIX Eksperiments”, kurš šogad norisinās jau 29. reizi. Konkursa fokusā ir nākotnes enerģija, aicinot izzināt mūsu planētas resursus un to potenciālo pielietojumu nākotnē. Konkurss noslēgsies 13. aprīlī, kad Rīgā, ATTA centrā, norisināsies Latvijas Fizikas festivāls.

Erudīcijas konkursa šī gada sauklis vēsta “Kurš tad, ja ne Tu! Atsperies nākotnei ar FIZMIX Eksperiments!”, mudinot jauniešus un ikvienu aizdomāties par to, ka mūsu nākotnes dzīves kvalitāte uz planētas Zeme ir mūsu pašu rokās, kā arī aicinot skolēnus palūkoties uz konkursu kā iespēju iegūt tādas zināšanas, kas noderēs viņa nākotnes izvēlēs, vai tā būtu karjera un profesija, vai ilgtspējīgs dzīvesveids.

“Ilgtspēja un erudīcija ir saistītie trauki. Jaunieši, kas ir izglītoti, zinātkāri un erudīti, jau tagad dabiski aug ar ilgtspējīgu nākotnes skatījumu. Tā ir mūsu valsts attīstības un izaugsmes lielā iespēja, kas ir jāveicina, labākajā veidā jāizmanto, un mums jāļauj viņiem sevi pierādīt. Latvenergo, enerģētikas ilgtspējas līderis Baltijas valstīs, izglītības nozīmi vienmēr uzsvēris un veicinājis – Latvijas enerģētiskajai neatkarībai un drošībai ir vajadzīgi jauni prāti un jauni talanti, lai veidotu jaunu enerģētiku, jaunas atjaunīgās enerģijas ražotnes – vēja, saules, ūdeņraža. Jau drīzumā Latvijā sāksies jaudīgu vēja un saules projektu izbūve, kam nepieciešami speciālisti, tādēļ, sacenšoties FIZMIX Eksperimenta konkursā, ir pirmā iespēja parādīt sevi nākotnes enerģijai! Veiksmi jauniešiem un – varbūt pēc kāda laika tiksimies jau kā kolēģi!”

uzsver AS ”Latvenergo” valdes priekšsēdētājs Mārtiņš Čakste.

Konkursa galvenais mērķis ir veicināt interesi par eksaktajām zinātnēm un saistošā veidā parādīt, kā teorētiskās zināšanas, kas tiek apgūtas skolā, izmantot praksē, un kur tās var noderēt nākotnē, izvēloties visdažādākās profesijas un karjeras iespējas. Konkursa uzdevumus šogad sagatavojuši Rīgas Tehniskās universitātes eksperti – jaunie zinātnieki, skolotāji un fizikas entuziasti. Āķīgie teorētiskie un praktiskie uzdevumi jauniešus mudinās padziļināti pētīt fiziku un tās likumus.

Lai piedalītos erudīcijas konkursā “FIZMIX Eksperiments”, jāizveido komanda, kuras sastāvā ir pieci dalībnieki – 8. vai 9. klases skolēni, un viens skolotājs-konsultants. Komandas dalībniekiem ir jābūt vienas skolas skolēniem. No katras skolas konkursā var piedalīties vairākas komandas, un viens skolotājs var konsultēt vairākas skolu pārstāvošās komandas. Ar konkursa nolikumu var iepazīties vietnē FIZMIX.lv sadaļā “Konkurss Eksperiments”.

Šī gada konkursa galvenā balva ir ceļojums uz Šveici, lai apmeklētu Eiropas Kodolpētniecības centru CERN – pasaulē vadošo zinātnisko centru un tā slaveno Lielo hadronu paātrinātāju, kā arī paviesotos Šveices Zinātnes centrā “Technorama”.

Konkurss norisināsies visas Latvijas mērogā – tajā sacentīsies komandas no Kurzemes, Vidzemes, Zemgales, Latgales un Rīgas reģiona, kā arī Rīgas pilsētas. Konkursa atlases kārta notiks neklātienē, FIZMIX.lv portālā risinot dažādas grūtības pakāpes uzdevumus. Savukārt pusfināls un fināls norisināsies klātienē Latvijas Fizikas festivāla laikā – 13. aprīlī Rīgā, konferenču centrā “ATTA CENTRE”. Pusfinālā piedalīsies 10 erudītākās komandas no katra Latvijas reģiona un Rīgas pilsētas, kopā pulcējot 60 komandas. Finālā iekļūs un par vērtīgajām balvām cīnīsies sešas labākās katra reģiona un Rīgas pilsētas komandas.

Uz Latvijas Fiziskas festivālu tiks aicināti ne tikai konkursa dalībnieki un viņu atbalstītāji, bet jebkurš interesents – ģimenes ar bērniem, jaunieši, fizikas interesenti un visi citi, kurus aizrauj nākotnes enerģija. Fizikas festivāls apmeklētājus šogad priecēs ar zinātniski izklaidējošu bezmaksas programmu, kas aizraus gan lielus, gan mazus apmeklētājus. Fizikas festivālā paredzētas dažādiem vecumiem piemērotas tematiskas izziņas pieturas, piemēram, saules, vēja un tumšās matērijas, kurās būs iespējams iepazīt dažādu dabas elementu enerģijas ieguves potenciālu, piedalīties aizraujošos eksperimentos, aprunāties ar zinātniekiem un pētniekiem, kā arī noslēgumā baudīt grupas “Astro’n’out” koncertu. Tāpat festivāla laikā notiks fizikas skolotāju meistarklase, meklējot jaunas idejas fizikas stundu bagātināšanai un skolēnu aizrautības veicināšanai un eksakto zinātņu ekspertu diskusija un citas aktivitātes.

Papildu informācijai:

📌 Linda Miltiņa, projektu vadītāja, 26449620, linda.miltina@reviti.lv, Reviti | Baltic Communication Partners

Aicinām Rīgas valstspilsētas pašvaldības izglītības iestāžu vizuālās, vizuāli plastiskās mākslas un radošo industriju jomas interešu izglītības programmu pedagogus pieteikt dalībai izglītojamos konkursam – izstādei “Saules ritmi”.

Ar konkursa nolikumu var iepazīties ŠEIT.

Pieteikuma anketu aizpilda tīmekļvietnē līdz 19.02.2024. plkst. 23.00 (skatīt Nolikuma 1. pielikumu).

Darbu iesniegšana 2024. gada 26. februārī no plkst. 10.00 līdz 15.00 1. kārtas konkursa – izstādes norises vietās:

🟩 Centra rajona Iestādes Bērnu un jauniešu centrā “Rīgas Skolēnu pils” Krišjāņa Barona ielā 99;
🟩 Ziemeļu rajona Iestādes Bērnu un jauniešu centrā “Laimīte” Baltāsbaznīcas ielā 14;
🟩 Vidzemes priekšpilsētas Iestādes Bērnu un jauniešu centrā “IK Auseklis” Silciema ielā 3;
🟩 Latgales priekšpilsētas Iestādes Mākslinieciskās jaunrades centrā “Praktiskās estētikas skola” Andreja Saharova ielā 35;
🟩 Zemgales priekšpilsētas Iestādes Pārdaugavas bērnu un jauniešu centrā “Altona” Altonavas ielā 6;
🟩 Kurzemes rajona Iestādes Pārdaugavas kultūras apvienības Kultūras centrā “Imanta”, Anniņmuižas bulvārī 29.

Izstāde apskatāma no 2024. gada 4. līdz 20. martam.

Lai radoši un veiksmīgi!

Līdz 26. janvārim skolas Rīgā un Pierīgā var pieteikties informācijas tehnoloģiju (IT) profesionāļu vizītēm, kuras organizē IT Izglītības fonds sadarbībā ar uzņēmumiem Accenture un EazyBI. Vizītēs tehnoloģiju nozares profesionāļi 11. un 12. klašu skolēniem plašāk pastāstīs par karjeras iespējām IT nozarē, kā arī aicinās jauniešus lielāku vērību pievērst STEM mācību priekšmetu apguvei.

Esošā mācību gada pirmajā semestrī nozares profesionāļi apmeklēja 64 klases Rīgā un Pierīgā, kā arī 13 klases reģionos, kopumā speciālistiem tiekoties ar 1243 jauniešiem. Lielā interese no skolu un skolēnu puses fondu mudināja iniciatīvu turpināt arī šogad. Šajā mācību semestrī (no 1.februāra līdz 30. aprīlim) ir plānots apmeklēt līdz 50 klasēm.

“Esam saņēmuši pozitīvas atsauksmes. Skolēniem ir interese uzklausīt dažādu nozaru profesionāļus, kā arī skolotāji novērtē vieslekciju lomu, kurās IT speciālisti dalās savos karjeras pieredzes stāstos, kā arī paskaidro, kāpēc skolas laikā ir būtiski apgūt STEM mācību priekšmetus, ja skolēns savu nākotni vēlas saistīt ar tehnoloģijām vai eksaktajām zinātnēm. STEM mācību priekšmetu apguve sniedz plašākas iespējas izvēlēties studiju programmu un nākotnes profesiju. Redzam, ka liela daļa jauniešu apzinās tehnoloģiju lomu savā nākotnes darbā. To apliecina fonda aptauja, kurā piedalījās 792 skolēni. Katra jaunieša redzeslokā vidēji ir vismaz divi nākotnes studiju virzieni. Visvairāk skolēnu savu karjeru saista ar tehnoloģiju jomu, kam seko veselības aprūpes nozare un sports, kā arī studijas kultūras un mākslas jomā,”

skaidro IT Izglītības fonda projektu vadītāja Sandra Dārzniece.

Tehnoloģijas maina ne tikai veidu, kādā mēs strādājam, bet arī darba saturu, tāpēc izpratne par tehnoloģiju attīstību ir ļoti svarīga.

“Digitālās tehnoloģijas ietekmēs nākotnes darba tirgu. Nākamajos piecos gados gandrīz visas Pasaules Ekonomikas foruma ziņojumā par darba tirgu apskatītās 28 tehnoloģijas, izņemot divas, radīs pozitīvu ietekmi, radot jaunas darbavietas. Visvairāk jaunas darbavietas sekmēs lielo datu, klimata un vides pārvaldības tehnoloģijas, kā arī šifrēšana un kiberdrošība. Pēdējā laikā īpaša uzmanība tiek veltīta ģeneratīvajam mākslīgajam intelektam, kas palīdzēs automatizēt daļu no veicamajiem darba uzdevumiem vairākās nozarēs. Tehnoloģijas attīstās ļoti strauji, tāpēc šīs jomas zināšanas un prasmes ir zelta vērtē. Accenture iesaistījās IT Izglītības fonda kampaņā, lai pievērstu jauniešu uzmanību daudzveidīgajām karjeras iespējām,”

atzīmē Accenture Talantu studijas vadītāja Baltijā Zanda Arnava.

IT Izglītības fonda aptaujā tika noskaidrots, ka labs un stabils atalgojums ir noteicošais faktors nākotnes profesijas izvēlē, vienlaikus ir būtiski, lai jaunietim izvēlētā profesija patiktu un padotos. Savukārt kā trešais noteicošais faktors, izvēloties profesiju, ir elastīgums, lai karjeru varētu pielāgot dzīvesveidam. Vizītēs IT profesionāļi ne tikai dalās savos pieredzes stāstos, bet arī pastāsta par saviem ikdienas pienākumiem, nozares aktualitātēm, kā arī sniedz atbildes uz skolēnu interesējošiem jautājumiem. “Kad tuvojās skolas beigas, es vēlējos nākotni saistīt ar datoriem, bet es nepazinu nevienu, kurš strādātu IT un varētu man pastāstīt par nozari, un atbildēt uz maniem jautājumiem. Ar teju 15 gadu pieredzi dažādās IT profesijās, es varu būt šis cilvēks jauniešiem,” iemeslus apmeklēt vizītes skolās skaidro EazyBI UI inženieris Jānis Celms.

Iepriekšējā mācību gadā IT Izglītības fonds īstenoja līdzīgu pilotprojektu, kura ietvaros 31 profesionālis apmeklēja 28 vidusskolas Rīgā, Daugavpilī, Ventspilī un Liepājā, lai pastāstītu 9. – 12. klašu skolēniem par karjeras iespējām IT nozarē. Kopumā tika apmeklētas 83 klases, speciālistiem tiekoties ar 1640 jauniešiem.

IT Izglītības fonda dibinātāji ir Accenture, Rīgas Tehniskā universitāte, Mitigate. Fonda atbalstītāji ir EazyBI, Latvijas Mobilais Telefons, VISMA. Fonda sadarbības partneri: Izglītības un zinātnes ministrija, Workland, Omniva, Tipogrāfija ULMA, Latvijas lauku forums – viedie ciemi, EDU Vilnius, GO Vilnius, ZAB Reihmanis & Partneri, VEFRESH, Valsts izglītības satura centrs, Skola2030, Elements of AI, Riga TechGirls, Latvijas Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas asociācija, Latvijas Universitāte, Transporta un sakaru institūts, Rīgas Valsts 1. ģimnāzija, Rīgas 22. vidusskola, Rīgas Kultūru vidusskola, Rīgas Itas Kozakēvičas Poļu vidusskola.

🔎 Plašāka informācija pieejama – šeit.

Rīgas pašvaldības pārstāvji kopā ar sadarbības partneriem RĪGA STEAM ekosistēmas brokasīs atskatījās uz šajā jomā paveikto 2023. gadā un diskusijās iezīmēja jaunas sadarbības iespējas 2024. gadā un tuvākajā nākotnē.

“Rīgas pašvaldības prioritātes šajā un tuvākajos divos gados STEAM jomā ir infrastruktūras un skolotāju tālākizglītības pilnveide, cieša pašvaldības sadarbība ar akadēmisko sektoru, nozares uzņēmumiem un organizācijām, kā arī STEAM izglītības pieejamības un daudzveidības veicināšana gan vispārējā, gan interešu izglītībā. Šāda tikšanās ar nozares pārstāvjiem ir lielisks veids, kā veicināt savstarpējo sadarbību, dalīšanos pieredzē, zināšanu apmaiņu un ģenerēt idejas jauniem, kopīgiem projektiem pašvaldībai sadarbībā ar uzņēmumiem un akadēmisko sektoru. Šādas tikšanās ir vērtīgas un tās noteikti turpināsim īstenot arī turmpāk,”

saka Rīgas domes priekšsēdētājs Vilnis Ķirsis.

🟩 Rīgas pašvaldība STEAM ekosistēmas virsmērķis ir iedvesmot un attīstīt skolēnos prasmes un zināšanas, kas ir nepieciešamas darba tirgus prasībām nākotnē strauji augošās nozarēs, tostarp inženierzinātnēs, radošajās, digitālajās nozarēs, un dabaszinātnēs, sekmējot skolēnu kā indivīda, Rīgas un valsts izaugsmi kopumā.

Izglītības, kultūras un sporta departamenta pārstāvji ieskicēja paveikto līdz šim STEAM jomā un iepazīstināja sadarbības partnerus ar šī gada un tuvākajiem plāniem. Paredzēts, ka 2024. gadā Rīgas pašvaldības skolēni stiprinās STEAM prasmes vispārējās un interešu izglītības sinerģijas pilotprojektā, kurā paredzēta mācību vides un materiāltehniskās bāzes modernizācija, kā arī notiks praktiski nodarbību cikli. Pilotprojektā tiks iesaistītas četras interešu izglītības iestādes un astoņas skolas no Rīgas.

Tāpat 2024. gadā Rīgas pašvaldība plāno organizēt pasākumu skolēniem “Rīga Puzzle day”, kas 2023. gadā tika plaši apmeklēts, pašvaldība nodrošinās atbalstu interešu izglītības pieejamības veicināšanai, plānotas klimata pārmaiņu dienas Rīgas skolēniem un skolotājiem, pirmsskolās plānota robotikas laboratoriju izveide. Pašvaldība sadarbosies ar zinātkāres centru Futurimo organizējot specializētas nodarbības skolēniem, kā arī notiks interešu izglītības iestāžu infrastruktūras pilnveide mācību satura STEAM jomā un pedagogu tālākizglītība šajā jomā.

Nozares pārstāvji diskusijās aktualizēja jautājumus par mākslīgo intelektu un tā rīku iekļaušanu STEAM aktivitātēs, izglītībā, reizē, veicinot lielāku interesi par STEAM jomas priekšmetiem – ķīmiju, fiziku, matemātiku bioloģiju. Pārstāvji diskutēja par nepieciešamību tuvākā nākotnē izveidot programmu “STEAM skolas soma”, kas būtu līdzīga jau esošajai kultūrizglītības programmai “Latvijas skolas soma”. Diskusijās izskanēja viedoklis, ka vairāk STEAM jomās jāiesaista tieši jaunietes, jāveicina viņu interese par šiem priekšmetiem un jomu, izstrādājot īpašas programmas, aktivitātes šīs mērķa grupas aktīvākai iesasitei.

🟩 Tikšanās mērķis bija veicināt savstarpējo sadarbību starp organizācijām, pašvaldības institūcijām, uzņēmumiem un akadēmisko sektoru, kuru darbības mērķos ietilpst STEAM iniciatīvu īstenošana un atbalsts, lai veicinātu iesaistīto pušu dalīšanos ar pieredzi, zināšanu apmaiņu un atbalstu STEAM izglītībai Rīgas pašvaldībā.

Pasākumā piedalījās pārstāvji no: Rīgas Tehniskās universitātes (RTU), Datorium, LMT, Latvijas Universitātes (LU), Riga Business School, LU Cietvielu fizikas institūta, Riga TechGirls, LU Jauno Fiziķu skolas, RTU zinātkāres centra Futurimo Rīga, IT Izglītības fonda- Start IT, Latvijas Ķīmijas un farmācijas uzņēmēju asociācijas un Starptautiskās inovāciju skolas.

RĪGA STEAM ekosistēmas brokastis kopā ar sadarbības partneriem no dažādām iestādēm un uzņēmumiem norisinājās jau otro reizi.

Pasākuma foto – ŠEIT